Начальное образование в Нидерландах

Лена ван дер Краусбес

Как я уже писала во вступительной статье, начальные школы в Нидерландах обучают детей от четырех до двенадцати лет. Целью начального образования является развитие детских эмоций, интеллекта и творческого потенциала и приобретения адекватных социальных, культурных и физических навыков.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

в него входят:

• Сенсорная координация и физическое развитие;
• Голландский язык;
• Арифметика и математика;
• Английский язык (последние два года);
• Выразительные действия (язык, музыка, рисунок, изделия кустарного промысла, игры и движение);
• Социальные навыки жизни, включая дорожную безопасность;
• Здоровый образ жизни;
• Естественные науки, включая географию, историю, биологию, политические знания и религиозные и идеологические движения. Общественные школы также дают ученикам религиозные или этические знания (до 120 часов в год), если это требуется родителями.

ОСНОВНОЙ МИНИМУМ

установлен согласно закону, и определяет, что преподать ученикам в каждой области учебного плана. Минимум для голландского языка: ученики должны быть способны объяснить главные моменты текста. Минимум для арифметики/математики: ученики должны быть способны выполнять арифметические действия. Биология: ученик должен быть способен описать части тела и указать различия и подобия между людьми и млекопитающими.

СТОИМОСТЬ ОБУЧЕНИЯ

Школьное образование а Нидерландах финансируется из денег налогоплательщиков. За обучение ребенка в обычной младшей школе правительство платит 3 086 евро в год, а в специальной школе для проблемных детей 6 444 евро в год.

ВЗНОС С РОДИТЕЛЕЙ

Школы могут просить, чтобы родители внесли ежегодный добровольный взнос для школьных поездок, пикников, культурных и увеселительных мероприятий, уроков плавания, иногда для дополнительного штата или оборудования. Сумма колеблется в пределах от 100 до 1000 гульденов в год, в зависимости от «крутизны» школы.

ЗАПИСЬ В ШКОЛУ

Когда ребенок достигает трехлетнего возраста, многие муниципалитеты посылают родителям письмо, сообщая им, что они должны записать ребенка в школу, потому что некоторые школы популярны и имеют очередь — «списки ожидания». Подробнее о нюансах младшей школы для иностранных детей рассказано в статье Ребенок идет в школу.

ДОПУСК В ШКОЛУ

Частные школы могут отказывать в приеме детей в школу, например если их родители не имеют такие же религиозные или идеологические убеждения, как школа. Однако, они не могут отказаться допускать ребенка, если поблизости нет никакой общественной школы (в пределах разумного расстояния). В случае отказа, школьное правление должно сообщить родителям в письменной форме, почему их ребенок не был допущен. Родители тогда имеют шесть недель, чтобы подать апеляцию.

ТРАНСПОРТНЫЕ РАСХОДЫ

Если нет никакой подходящей школы для вашего ребенка в пределах разумного расстояния от дома, вы имеете право на пособие, оплачивающее часть или все транспортные затраты. Разумное расстояние означает не больше, чем приблизительно 6 километров по маршруту, который является безопасным и подходящим для ребенка. Правила о транспортных затратах установлены муниципальным советом, куда и следует обратиться за разъяснениями о получении пособия.

ШКОЛЬНЫЙ ДЕНЬ

Длится максимум 5 часов. Уроки начинаются в 8.30 Во время школьного дня дети имеют небольшой перерыв, чтобы перекусить тем, что взяли из дома. С 12.00 до 13.00 — перерыв на ланч. Многие дети уходят на это время домой. За дополнительную плату ребенок может провести этот час в школе, под присмотром специально приглашенных педагогов или родителей-добровольцев. Уроки заканчиваются в 15:15, а по средам дети учатся только до 12:00. В некоторых школах действует продленный школьный день. Это дополнительные часы, которые ребенок может посещать по желанию и заниматься искусством и ремеслом, уроками музыки, а также изучать родной язык, если в школах предусмотрены такие группы для иностранных детей. В младшей школе в каждой группе только один учитель, иногда с ассистентом или помощником-студентом. Уроки построены в произвольном порядке, без перемен. Учитель сам строит программу дня, сам определяет, сколько времени посвятить каждому предмету. То есть такого жесткого расписания уроков, как в русских школах, не существует. Летние каникулы во всех начальных школах в Нидерландах длятся шесть недель но в разное время, поскольку страна разделена на три региона — северный, центральный и южный, чтобы урегулировать поток отдыхающих на время отпусков.

БОЛЕЗНЬ

Если ваш ребенок болен и не может идти в школу, необходимо сразу, в крайнем случае в пределах двух дней предупредить учителя.

ПРОГУЛЫ

Дети обязаны ходить в школу. Если родители держат ребенка дома без уважительной причины и без того, чтобы сообщить школе, они по голландским законам совершают преступление. Такие родителимогут быть оштрафованы. Но что если дети прогуливают без ведома родителей? Можно быть уверенным, что школа войдет в контакт с вами немедленно, если ваш ребенок не появляется, и никто не знает почему.

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ СВОБОДНЫЕ ДНИ

Могут предоставляться школой для детей, если они не могут быть в школе по религиозным причинам, из-за похорон родственника или свадьбы или других важных событий в семье. Если Вы хотите взять ребенка из школы в течение дня или больше, вы должны спросить разрешение директора или учителя по крайней мере за два дня до этого. В специальных случаях директор может давать разрешение на пропуск до десяти дней, чтобы ребенок мог продолжать отпуск с родителями. Это возможно в том случае, если родители из-за специфики своей работы, не могут взять отпуск в каникулярное время. Для такого разрешения требуется письмо от вашего работодателя. Такие поблажки делаются один раз в год самое большее, но не в первые две недели после летних каникул.

ШКОЛЬНЫЕ ГРУППЫ

В начальной школе обычно учатся от 50 до 600 учащихся. В большинстве школ ученики сгруппированы по возрасту. В некоторых школах дети сгруппированы согласно их уровню развития и способностей. Обычно в группах учатся около 30-35 детей.

ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ

Иногда учитель дает задания на дом, но только как творческие работы и проекты, например на тему окружающей среды или географии. В голландских школах нет ничего похожего на русские домашние задания. Все необходимые учебники, тетради и пособия хранятся в классе. Дети не таскают тяжелые портфели, а берут в школу только поесть.
Если учесть, что родители вообще не вовлечены в процесс обучения (не делают с детьми уроки и не проверяют задания), то ребенок учится только в силу природных способностей и у него нет шансов добиться каких-то успехов за счет усидчивости или зубрежки. Некоторые родители рады бы помочь ребенку, но учебники из школы на дом не дают, а в книжном магазине их не купишь, все учебные материалы надо заказывать по почте, а потом долго ждать доставку. Поэтому дети развиваются по принципу «что выросло, то выросло»… Талант, типа, сам проявится, а на обычного ребенка нечего и время тратить. Или, как говорят местные педагоги, «нет плохих детей, могут быть только плохие оценки». По моему личному мнению, школьная программа для младшей школы в Голландии отстает от русской года на два, то есть русские дети 12 лет имеют больше знаний и навыков, чем их голландские сверсники.

УСПЕХИ

Преподаватель оценивает детскую домашнюю работу, устные и письменные тесты. В Голландии существует десятибалльная система оценок. Например русская «4+» или «5-» будут соответствовать голландской 9. Вместе с тем детей не ругают и не поощряют за оценки. Это считается непедагогичным.

ИНФОРМАЦИОННЫЙ ВЕЧЕР

Многие школы организуют вечер для родителей и детей, когда классный руководитель объясняет какую работу дети будут делать в течение года. Такое собрание бывает в начале учебного года. Некоторые школы также организуют вечера, когда родители могут посидеть за столом своего ребенка, просматривать их тетради и учебники, поговорить с учителем. Учитель обычно рассказывает о социальных навыках ученика, его поведении, общении с другими детьми, а успехам или проблемам с учебой внимания уделяется меньше.

НАЦИОНАЛЬНЫЙ ТЕСТ

В феврале все дети выпускных 8 групп младшей школы сдают национальный тест, который показывает уровень образованности учеников независимо от используемых учебников. 70 % всех голландских начальных школ используют CITO-тест. Тестирование длится 2 дня. Результаты теста и рекомендации учителя определяют дальнейшую судьбу ребенка: пойдет ли он учиться в результате в университет или получит образование как фермер или продавец.
Об особенностях среднего образования в Нидерландах я расскажу в следующей статье.